“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”千百年来，唐代诗人孟郊的这首诗不知打动了多少母亲和孩子，连大文豪苏轼也在《读孟郊诗》中云：“诗从肺腑出，出辄愁肺腑。”虽然它描写的是只是最普通的慈母缝衣场景，选的是最常见的阳光照耀小草的比喻，但朴实无华、通俗如话的语言，已经把人人都感受过的母爱歌颂的淋漓尽致。一个渴望报答母爱的孝子形象从此深入人心，历经千年始终无比鲜活生动。

　　如果说中国的古代诗人是用吟诗传情来表达母爱，那么西方人对母爱的传达就是另外一种截然不同的方式了。如今“母亲节”已经是一个法定的节日，它起源于美国，由 Amanm 发起，她终身未婚，一直陪伴在母亲身边，当母亲于 1905 年逝世时， Amanm 悲痛欲绝。两年后， Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人和议员来寻求支持，以便让“母亲节”成为一个法定的节日。 Amanm 认为子女会因为忙碌的工作忽视了对母亲的关心和照顾，她希望母亲节能够让人多想一想母亲，想想她们为家庭所付出的一切。

　　　　
　　第一个母亲节于 1908 年 5 月 10 日在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行，康乃馨被选为献给母亲的花，并由此流传下来。 1913 年，美国国会通过了一份议案，将每年 5 月的第一个星期天作为法定的母亲节。不知什么时候开始这个西方的节日也渐渐影响了中国，每到这一天，孩子们都会向自己的母亲献上火红的康乃馨，表达自己对母亲深深的爱。

　　从怀胎十月到一朝分娩，从呓呀学语到长大成人，母亲对孩子仿佛总有用不完的精力。无论在别人眼里孩子是高是矮，是胖是瘦，是美是丑，在母亲眼里他都是最完美的，母亲似乎觉得自己的付出永远不够。或许你会问，难道只有母亲才是最伟大的吗？当然，母爱的细腻并不会抹煞父爱的深沉，只是母亲确实为自己的孩子几乎奉献了一生。

　　如果说世界上只有一位最好的女性，那便是慈爱的母亲；世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

　　《发现母亲》的作者王东华就说：“一位女性把孩子培养成才，其意义远远超过到工厂去拧几颗螺丝钉。因为孩子不是某个人的，孩子将要成为社会的公民，孩子是全社会的财富，关心孩子和母亲就是关心未来，就是关心我们自己。”各种先进的研究都表明，母亲与孩子有一种特殊的先天关系，孩子早期教育的任务就自然地落到了母亲身上。

　　教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且往往会以社会遗传的方式，强烈地影响着更下一代的成长，应该说没有哪一种教育比母教的影响更为深远和永久。

　　对这种观念我深信不疑。回想起我这二十多年的人生旅程，母亲给予我的不仅是衣食无忧，嘘寒问暖，或许还有很多当时我和她都没有意识的潜在教育。在我的童年时光，父亲在外读书，我的生活起居、启蒙教育都是由母亲一个人承担着，虽然她没有高深的学识、渊博的文化，却有一颗及其丰富的内心。她有一双巧手，能教我折纸、做玩具，还常常会用一些简洁的话语，通俗的歌谣交给我人生的道理。因为有她的教育，我才可以是一个学习成绩优秀，懂礼貌又有爱心的好孩子。我和妈妈的很多往事直到今天还记忆犹新，点点滴滴都深深地印刻在我的心里，或许那时我对很多话都很懵懂，但似懂非懂的我已经把它们牢牢地记在了心里，影响至今。等我再长大一些，青春的反叛常常让我觉得母亲的叮嘱是那么罗嗦，母亲的关怀似乎是一种监视，那时的我像一只刺猬，不惜刺痛母亲来赢取所谓的自尊和骄傲，恨不得有一双翅膀能早早飞离母亲的身边，去感受外面的世界，不再受她的“管束”。然而今天，当我真的一个人背井离乡到异地追求自己的理想时，母亲的关怀和挂念一直是我坚强的后盾，我常常在寂寞的夜里想念着她，我知道她一定也挂念着我，这时的我才发觉原来母爱也可以是一种奢侈的东西，不是你可以任意享受和挥霍的，当你在母亲身边的时候一定要好好珍惜。逢年过节当我回家的时候，总会准备一份最贴心的礼物给我的妈妈，虽然现在的我不能给她什么富贵荣华，但是我知道当我静静的依偎在她的身边，和她聊聊天，说说心里话，就是她得到的最开心的礼物。

　　我相信，怎样的母亲会教育出怎样的孩子。母亲善良，孩子一定仁慈；母亲大度，孩子一定宽厚；母亲虚心，孩子一定谦逊 …… 你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。现代的母亲不是仅仅让孩子吃饱穿暖的母亲，更应该是一个自身高素质，懂得如何科学教育下一代的母亲。有理论认为，人是早产三年的动物，三岁后才渐渐分开。在人生的头三年存在着一个镜像期，这时，孩子的大脑像海绵一样全盘吸收他所感受到的一切。孩子的头三年不是没有记忆，恰恰相反，正是这些记忆构成了人生生活的基础。人存在一个比性本能更为本质的“智本能”，与性本能不同的是，它的发育期是前几年，一旦错过，智本能便迅速递减，出现萎缩现象。因此婴儿的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。而绝大多数的孩子头三年里相处时间最多的就是母亲，可见母亲的行为对孩子的影响有多大。

　　而且，越来越多的研究都认为千万不要只重视孩子的智力而忽视了对孩子行为方式的培养，这一点也不比智力次要。所以母亲对孩子的教育和培养也要十分重视这方面。知识的丰富不等于健全的人格，情商比智商更让人受用。母亲和老师是互补的搭档，而绝非而已互换的角色，可以这么说，一个老师教出来的学生成绩有优有劣，而一个母亲教育出的孩子本性大致相同。所以母爱是一门科学，它需要准确拿捏，爱和害之间往往只有一线之差。母亲的影响力是潜移默化的，往往是通过言传身教，在无形中培养孩子健全的人格，同时母亲具备更多的细心和耐心，不仅能及时发现孩子在成长中出现的问题，也能更人性化地给予指正和教育，用智慧和宽容帮助孩子建立起自尊和自信。

　　母爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧的秋月，更似温暖的冬日，一年四季，无时无刻不给孩子以关怀，让他们得到慰藉，人生从此完整。从古至今，歌颂赞美母亲的诗歌、文章、歌谣数不胜数，这份伟大的感情也必将永远被歌颂下去，是不会被改变的。如今我们更需要重视的是母教的理性和科学，母亲要注意自己对孩子的早期教育和潜教育，提高母爱的质量和效果，使孩子的智力、意志、品德、气概各方面都能得到全面的发展，成为在人格和人性上都健全的人。